為加強臨床護理師資隊伍建設，促進師資之間交流學習，培養(yǎng)帶教老師思維能力、課程設計能力及教學實踐能力，進一步提高我院護理師資教學技能與水平，護理部經(jīng)過精心策劃，于5月26日在學術廳一樓舉行第三屆臨床護理骨干師資說課比賽決賽。經(jīng)過為期2個月的統(tǒng)籌準備，參賽選手從科室初選，片區(qū)PK，層層角逐。最終，從41個護理單元61名初賽選手中選拔出15名選手進入決賽。

比賽伊始，由護理部主任胡盛琳致辭。胡盛琳談到了“人才是社會發(fā)展的寶貴資源，是核心競爭力”，科室要以護士長帶頭、骨干為核心，重塑教學文化。作為接受培訓者，要準確認識自己，以提高個人核心競爭為基準來抓好自己的學習。她強調(diào)，今后的比賽將提高難度，說課與授課相結(jié)合，同時要運用于臨床教學工作中。

隨后開始了緊張而激烈的比賽。參賽選手圍繞說教材，說學情，說方法等方面闡述教學課程設計。選手們教學方法多樣，嫻熟駕馭教學內(nèi)容，有機融入BOPPPS教學法、情景模擬法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法，有效地將理論知識與教學過程相結(jié)合，充分展示了我院臨床護理帶教老師扎實的知識儲備、個性教學見解和獨特的教學魅力。經(jīng)過激烈的角逐和嚴格的評審，由心胸外科張登宇奪得桂冠。賽后，評委們進行了專業(yè)的點評，希望帶教老師們再接再厲，在教學過程中總結(jié)教學經(jīng)驗，創(chuàng)新教學方法，實現(xiàn)教學相長，助力醫(yī)院護理質(zhì)量穩(wěn)步提升。

最后，護理部副主任周昀霞進行總結(jié)發(fā)言。周昀霞表示，說課的意義在于它不僅重視“怎樣教”，更強調(diào)“為什么這樣教”。此次比賽宗旨是以賽促學，以賽促教，教學師資要有清晰的教學目的、具體的教法和學法，準確掌握重難點，切忌照本宣科，紙上談兵。同時對說課的注意事項進行了四個強調(diào)，希望帶教老師們在教學之路上不斷提升自己，尋找光、遇見光、成為光，照亮護理專業(yè)的前行之路。

通過說課比賽，帶教老師們對理論教學有了更深層次的感悟，同時也學到了優(yōu)秀帶教老師的教學新方法、新思路。護理部將持續(xù)加強臨床護理師資隊伍建設，促進護理團隊整體水平的高質(zhì)量發(fā)展。