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兒童保健科

發(fā)布時(shí)間 :2019-04-30


雅安市人民醫(yī)院兒童保健科,由雅安市婦幼保健院兒童保健門診、雅安市人民醫(yī)院兒童保健門診于2016年9月因機(jī)構(gòu)整合合并而成,于2016年12月由雅安市人民醫(yī)院下文正式獨(dú)立成科。于2017.3隨大兒科搬遷至大興鎮(zhèn)雅安市人民醫(yī)院二院區(qū)門診三樓,房屋面積約500平米,擁有門診診室4間(生長監(jiān)測門診2間,小兒皮膚及營養(yǎng)門診1間,小兒內(nèi)分泌門診1間),體格測量室1間,早期發(fā)育評估室1間,母乳喂養(yǎng)室1間,推拿按摩室1間,聽力視力篩查室1間,家長學(xué)校1間,培訓(xùn)宣教室1間?剖矣嗅t(yī)護(hù)人員共計(jì)9名,其中副主任醫(yī)師2名,主治醫(yī)師2名,醫(yī)師1名;副主任護(hù)師1名,主管護(hù)師1名,護(hù)師2名。

目前主要開展以下一些特色的兒童保健服務(wù):

1、0-3歲兒童早期綜合發(fā)展促進(jìn):通過定期監(jiān)測評估嬰幼兒的體格、營養(yǎng)、心理行為、運(yùn)動(dòng)(大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng))、認(rèn)知、語言及社會(huì)交往能力等,以門診一對一咨詢指導(dǎo)、分年齡段的親子課堂相結(jié)合的模式,多維度促進(jìn)嬰幼兒的身心健康發(fā)展。

2、高危兒早期干預(yù):建立高危兒專案管理,通過定期神經(jīng)運(yùn)動(dòng)發(fā)育監(jiān)測、心理行為發(fā)育監(jiān)測、疾病篩查、營養(yǎng)評估與指導(dǎo)、早期干預(yù)訓(xùn)練指導(dǎo),有效促進(jìn)高危兒的身心健康發(fā)展;篩查出異常兒童,及時(shí)轉(zhuǎn)診兒童康復(fù)門診治療,避免嚴(yán)重殘疾的發(fā)生。

3、兒童身高促進(jìn)與矮小、性早熟、肥胖的診治:定期監(jiān)測2-18歲兒童的身高增長速率,指導(dǎo)家長從兒童的營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、情緒等的管理來促進(jìn)兒童身高增長,同時(shí)開展了骨齡評估、生長激素激發(fā)試驗(yàn)、染色體檢查等,對矮小兒童進(jìn)行診斷并使用生長激素治療;對性早熟、肥胖、甲低及其他小兒內(nèi)分泌性疾病,進(jìn)行診斷、治療或轉(zhuǎn)診上級?漆t(yī)院。

4、兒童營養(yǎng)門診:運(yùn)用營養(yǎng)評估軟件,對兒童、孕婦及各種慢性疾病人群進(jìn)行膳食營養(yǎng)調(diào)查、評估、指導(dǎo),可制定個(gè)性化的食譜,有針對性地進(jìn)行營養(yǎng)指導(dǎo),有利于兒童及特殊人群的健康與疾病恢復(fù)。

5、小兒皮膚門診:開展?jié)裾、蕁麻疹、膿皰瘡、真菌感染等常見小兒皮膚病的診治,配備伍德氏燈對小兒皮膚真菌感染進(jìn)行診斷。

6、視力、聽力篩查:運(yùn)用耳聲發(fā)射儀、聽力篩選儀對嬰幼兒進(jìn)行聽力篩查,對復(fù)篩不能通過的兒童轉(zhuǎn)診耳鼻喉科聽力診斷中心進(jìn)行診斷、治療;運(yùn)用視網(wǎng)膜視力篩查儀對1歲以上兒童及青少年進(jìn)行近視、弱視及散光的篩查,對異常兒童及青少年轉(zhuǎn)診眼科進(jìn)一步診治。

7、小兒推拿:由推拿按摩護(hù)士對兒童發(fā)熱、腹瀉、積食、消化不良、生長遲緩、習(xí)慣性斜頸等進(jìn)行推拿治療。

8、開展了兒童早期發(fā)育評估(DDST/CDCC)、0-1歲神經(jīng)運(yùn)動(dòng)測評、智力測試、心理行為測試、氣質(zhì)測評、語言早期發(fā)育評估等測試。篩查腦癱、智力發(fā)育落后及心理行為異常的孩子,進(jìn)行早期干預(yù)、治療、訓(xùn)練指導(dǎo)或轉(zhuǎn)診治療。

9、特色醫(yī)學(xué)早教課程:通過親子課堂的形式,帶領(lǐng)家長對0-1歲嬰兒進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、多感官刺激、社會(huì)交往能力及情緒行為能力、認(rèn)知能力等訓(xùn)練,達(dá)到促進(jìn)嬰兒大腦發(fā)育、五項(xiàng)能力發(fā)展、充分開發(fā)嬰兒潛能的目的,使其有機(jī)會(huì)成為一個(gè)健康完美的人。


兒童保健科秉承聯(lián)合國秘書長安南的宣言:

每個(gè)兒童都應(yīng)該有一個(gè)盡可能好的人生開端;

每個(gè)兒童都應(yīng)該接受良好的基礎(chǔ)教育;

每個(gè)兒童都應(yīng)該有機(jī)會(huì)發(fā)掘自身潛能,成為一名有益于社會(huì)的人。
                                                                            ——2001年聯(lián)合國秘書長安南